Una nueva forma de educar es posible

Centro Montessori

Pedagogía alternativa basada en la filosofía montessori.
Plazas muy limitadas.

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Oposiciones al cuerpo de maestros

Preparamos las oposiciones para los cuerpos de infantil y primaria, con profesora de más de 15 años de experiencia. Con material propio adaptado a la legislación vigente. Grupo reducido.
Incorporamos pedagogía activa como Montessori, Reggio Emilia, ABP, técnicas de hablar en público.

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Actividades de tarde

Actividades de lunes a viernes y algunos fines de semana para la familia.
Disponemos de varias actividades de tarde, refuerzo, inglés para infantil, primaria y
secundaria y para todo el mundo osea, para todas las edades (niños, adultos y tercera
edad), iniciación al ajedrez y multitud de actividades artísticas (incluye actividades en
familia).

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Centro Bilingüe Montessori

A partir del grupo de 3 a 6 años los niños/as disponen de una coguía en la que solo habla en inglés además de disponer su material de trabajo  tanto en español como en inglés.

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«La filosofía en los centros  Montessori no es sacar grandes genios, la filosofía en los centros montessori
es hacer que los niños sean independientes y que piensen por sí mismos»

 J.M.J. Travé

Sobre Montessori

El espacio de educación activa “Taller Montessori Sevilla” surge de la iniciativa e inquietud de un matrimonio que deciden dedicar todo su tiempo y esfuerzo en ofrecer una alternativa educativa basada en el respeto al niño/a. Nuestros hijos/as han sido el motor para que florezca este apasionante proyecto y extenderlo a todas aquellas familias defensoras de que “otra escuela” es posible.

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guias certificadas talhara montessori

Guías Certificados

Todos nuestros guías están certificados internacionalmente por AMI, IMI o MEPI

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ambiente talhara montessori

Ambiente Montessori Preparado

Un ambiente preparado promueve la independencia del niño en la exploración  y proceso de aprendizaje.

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inmersion linguistica talhara montessori

Inmersión Lingüística

A partir de los 3 años en el ambiente aparte de su guía, el niño tendrá otra guía que sólo le hablará en inglés

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iniciacion al ajedrez talhara montessori

Iniciación al Ajedrez

Desde muy pequeño conocerán y manipularán las piezas y tablero de ajedrez que estarán a su disposición en todo momento.

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¿Qué opinan los padres?

  • Nieves Rocío Perejón Ortíz
    Un lugar genial para los pequeños, con un trato muy personalizado para cada niño/a. Los educadores son estupendos y continuamente hacen actividades con ellos que les ayudan a desarrollar sus habilidades. Los felicito!!
  • Luz Diaz
    Un centro educativo con un excelente trato humano y una pedagogía respetuosa con el desarrollo de cada niña y niño. Todas sus actividades son estupendas .
  • Daniel Serrano
    Gran centro alternativo; mi hija estuvo un par de años y la verdad que estoy muy satisfecho con la evolución que ha tenido.Lo recomiendo.
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Guías certificados

José Manuel Jiménez Travé
Guía Montessori casa de niños por Mepi
Experiencia de más de 8 años con niños desde los 0 a los 16 años.

Inmaculada Recio Fuentes
Guía Montessori comunidad infantil IMI.
Experiencia de más de 8 años con niños comprendido entre los 0 a los 8 años.

Ambiente montesori

El ambiente Montessori es un lugar amplio y abierto, ordenado, estético, simple, «real», donde cada elemento tiene su razón de ser en el desarrollo del niño. El ambiente es proporcionado a la medida de los niños, con estanterías bajas y distintas medidas de mesas y sillas donde se sientan los niños individualmente o en grupos. El aula está subdividida en áreas temáticas donde se exponen los materiales y la bibliografía correspondientes y permite una gran libertad de movimiento. Los niños pueden trabajar en grupos o individualmente, respetando, de este modo, su propio estilo y ritmo. Cada niño utiliza el material que elige tomándolo de la estantería y devolviéndolo a su lugar para que pueda ser usado por otros.
El ambiente promueve la independencia del niño en la exploración y el proceso de aprendizaje. La libertad y la autodisciplina hacen posible que cada niño encuentre actividades que dan respuesta a sus necesidades evolutivas.
El aula Montessori reúne niños de tres edades distintas: menores de 3 años, de 3 a 6 años, de 6 a 9 años y de 9 a 13 años. Las «salas integradas» favorecen la cooperación espontánea, el deseo de aprender, el respeto mutuo y la incorporación profunda de conocimientos a través del ejercicio de enseñarle a otros.

“Si le dan al niño un vaso o plato de metal, lo tirará y pisará sin que se rompa, así habrá formado un mal hábito. De este modo buscamos esconder el mal, para que no se vea, mientras que el único interesado no puede darse cuenta de sus necesidades. El niño, además de persistir en sus errores, será desviado del desarrollo regular de su vida.”       Maria Montessori

Inmersión lingüística

A partir de 3 años disponemos de una guía que solo le habla en inglés a los niños/as además de su guía, con una titulación mínima de B2, los niños podrán comunicarse con ella o preguntar por los materiales que hay en inglés. Durante esta etapa que dura 3 años los niños adaptarán sus oídos al idioma además de aprenderlo.
Algunos ejemplos de los beneficios de la inmersión lingüística a una temprana edad, con un guía que hable solo inglés.
– Potencia la seguridad al hablar en inglés.
– Mejora su comunicación oral.
– Empieza a pensar en inglés.
– Fomento del interés en seguir aprendiendo el idioma.
– Impulso de la autonomía y el crecimiento personal.
– Supera los miedos de expresarse en otro idioma
– Etc…

Iniciación al ajedrez

Desde muy pequeños se familiarizarán con las piezas y tablero de ajedrez como si fueran parte de su vida habitual en el primer área, comprendida de los 18 meses a 3 años, a partir de los 3 años nos introduciremos un poco más dando los movimientos y reglas básicas, llegando incluso algunos a experimentar algunas estrategias muy básicas.
Los beneficios del ajedrez:
– Eleva tu coeficiente intelectual.
– Ayuda a prevenir el Alzheimer.
– Ejercita ambos hemisferios cerebrales.
– Mejora la creatividad.
– Potencia la memoria.
– Ayuda a resolver problemas.
– Incrementa la capacidad lectora.
– Facilita la concentración.
– Hace crecer las dendritas.
– Enseña a planificar y hacer previsiones.

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